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E1 : Lexie en ballerine

1 min 41 s
Les animateurs présentent tour à tour des photos d'eux quand ils étaient petits et parlent de ce qu'ils aimaient faire. Lexie montre une photo d'elle en ballerine.
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E2 : Lexie et le Père Noël

1 min 39 s
Les animateurs présentent tour à tour des photos d'eux quand ils étaient petits et parlent de ce qu'ils aimaient faire. Lexie montre une photo d'elle avec le Père Noël.
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E3 : Lexie dans les bras de son père

1 min 38 s
Les animateurs présentent tour à tour des photos d'eux quand ils étaient petits et parlent de ce qu'ils aimaient faire. Lexie montre une photo d'elle dans les bras de son père.
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E4 : Christopher et le bateau

1 min 39 s
Les animateurs présentent tour à tour des photos d'eux quand ils étaient petits et parlent de ce qu'ils aimaient faire. Christopher montre une photo de lui avec son chandail « petit bateau ».
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E5 : Christopher et la St-Valentin

1 min 38 s
Les animateurs présentent tour à tour des photos d'eux quand ils étaient petits et parlent de ce qu'ils aimaient faire. Christopher montre une photo de lui avec le même chandail.
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E6 : Josée dans la brouette

1 min 38 s
Les animateurs présentent tour à tour des photos d'eux quand ils étaient petits et parlent de ce qu'ils aimaient faire. Josée montre une photo où elle est assise dans une brouette.
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E7 : Josée avec les colliers hawaïens

1 min 38 s
Les animateurs présentent tour à tour des photos d'eux quand ils étaient petits et parlent de ce qu'ils aimaient faire. Josée montre une photo d'elle où elle porte des colliers hawaïens.
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E8 : Josée avec les fleurs sur les oreilles

1 min 38 s
Les animateurs présentent tour à tour des photos d'eux quand ils étaient petits et parlent de ce qu'ils aimaient faire. Josée montre une photo d'elle où elle avait des fleurs sur les oreilles.
    Années d'études :
    Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année 2e année
    Matières :
    Français Notions fondamentales de la langue Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Appartenance et contribution Manifestation des apprentissages en littératie
    Compétences :
    Apprentissage autonome Communication