Parcours éducatif
Caractéristiques et besoins des êtres vivants
Dans ce parcours, les élèves identifient les besoins essentiels du castor ainsi que ses caractéristiques physiques lui permettant de répondre à ses besoins. Elles et ils créent une énigme sur un être vivant de leur choix.
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school Résultats d’apprentissage
- Je décris mes sentiments et mes émotions durant un moment de détente.
- J’énumère les besoins essentiels à la survie du castor.
- J’identifie les caractéristiques physiques du castor qui lui permettent de répondre à ses besoins essentiels.
- Je formule trois indices pour inventer une énigme sur un être vivant.
