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Les fondamentaux - Mathématiques
Proportionnalité et pourcentages
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S1
E121
·
How do we recognize situations of proportionality relating to percentages?
Levels:
Élémentaire
3e année
4e année
5e année
6e année
Subjects:
Mathématiques
Données
Nombres
Skills:
Apprentissage autonome
Pensée critique
Résolution de problèmes
French level:
A1 : Introductif ou découverte
A2 : Intermédiaire ou de survie
Episodes (
15
)
Subscription
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E48
: Les nombres de 100 à 999
.
2 min 29 s
.
How do we count to the number 999?
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E49
: Le nombre 1000
.
2 min 34 s
.
What is the number thousand?
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E50
: Les nombres de 1 000 à 9 999
.
3 min 3 s
.
How do you count up to 9,999?
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E51
: Les nombres de 10 000 à 999 999
.
3 min 25 s
.
How do we count to 999,999?
Subscription
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E52
: Les grands nombres : Les millions
.
2 min 49 s
.
What is a million?
Subscription
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E53
: Les grands nombres : Les milliards
.
2 min 53 s
.
What is a billion?
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E54
: Le calendrier
.
2 min 51 s
.
What is a calendar?
Subscription
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E55
: Les instruments de mesure du temps
.
2 min 47 s
.
How do you measure time?
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E56
: L'emploi du temps
.
2 min 25 s
.
What is a timetable for?
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E57
: De l'heure aux minutes 1/2
.
1 min 57 s
.
What are the measures of time?
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E58
: Lire l'heure 1/2
.
2 min 39 s
.
How do you tell the time?
Subscription
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E59
: De l'heure aux minutes 2/2
.
2 min 11 s
.
How do we read the time precisely?
Subscription
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E60
: Lire l'heure 2/2
.
2 min 1 s
.
How to tell the time precisely?
Subscription
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E61
: Estimer des durées
.
2 min 49 s
.
How to choose the right unit of time?
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E62
: Comparer des durées
.
2 min 54 s
.
How to estimate and compare durations?
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