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Être populaire ou ne pas être populaire? Toute une question!
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Expérience éducative branchée
Destinés aux enseignants avec leurs élèves. Se donnent sur les horaires de classes.
Description
Cette session vise à susciter la pensée critique des élèves sur le concept de popularité, ses avantages et ses inconvénients. De plus, ils auront à construire leur argumentation en prévision d’un débat.
Éducation physique et santé: domaine A - habiletés socioémotionnelles
Français: domaine C et D
Informations
45min
5e année à 6e année
virtuel
Dates disponibles
Les heures indiquées sont UTC-5 (EST).
15 janvier 09h30
Être populaire ou ne pas être populaire? Toute une question!
Expérience éducative branchée
45min
5e année à 6e année
45min
5e année à 6e année
15 janvier 13h15
Être populaire ou ne pas être populaire? Toute une question!
Expérience éducative branchée
45min
5e année à 6e année
45min
5e année à 6e année