Sur les traces du souvenir (4e-6e)

Que signifie vraiment « se souvenir »? À l’occasion du Jour du Souvenir, les élèves de la 4e à la 6e année seront invités à partir sur les traces du passé afin de mieux comprendre pourquoi cette journée demeure importante aujourd’hui.

À travers des échanges, des ressources et des activités interactives, les élèves exploreront l’origine et la signification de certains symboles du Jour du Souvenir, dont le coquelicot, et découvriront différentes façons dont nous gardons vivante la mémoire de celles et ceux qui ont servi.

Cette expérience éducative branchée permettra aux élèves de développer leur réflexion et de faire des liens entre mémoire, reconnaissance et paix. Ils seront finalement invités à réfléchir à leur propre façon de faire vivre le souvenir.