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Pieuvre

S1 E12
·
2014

Comment faire pour dessiner une pieuvre? Tristan se sert de la forme d'une ancre de bateau et de la forme de sa main pour dessiner une pieuvre.

Années d'études :
Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année 2e année 3e année
Matières :
Éducation artistique Arts visuels Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Mathématiques Sens de l'espace Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Manifestation des apprentissages en littératie Manifestation des apprentissages en mathématiques
Compétences :
Communication Créativité
Niveau de français :
A1 : Introductif ou découverte A2 : Intermédiaire ou de survie
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E47 : Lama

2 min 15 s
Comment dessiner un lama? Tristan se sert de la lettre « L » et de différentes formes géométriques pour dessiner un lama.
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E48 : Robot

2 min 15 s
Comment dessiner un robot? Tristan se sert de la forme d’un interrupteur et de différentes formes géométriques pour dessiner un robot.
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E49 : Tracteur

2 min 15 s
Comment dessiner un tracteur? Tristan se sert de la forme d’un beignet et de différentes formes géométriques pour dessiner un tracteur.
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E50 : Princesse

2 min 15 s
Comment dessiner une princesse? Tristan se sert des formes de chiffres, de lettres et de différentes formes géométriques pour dessiner une princesse.
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E51 : M. Radis

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques pour dessiner M. Radis, et de la lettre « J » pour lui donner un sourire coquin.
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E52 : Licorne

2 min 15 s
Comment faire pour dessiner une licorne? Tristan se sert de la forme d’un séchoir à cheveux pour dessiner une licorne.
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E53 : Dessin caché

2 min 15 s
Tristan se sert de la forme d’un sapin pour créer un dessin caché.
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E54 : M. Grincheux

2 min 15 s
Tristan se sert du symbole de la paix pour donner naissance à un personnage grincheux.
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E55 : Camion

2 min 15 s
Comment dessiner un camion citerne? Tristan se sert de la forme d’un cylindre pour dessiner un camion-citerne.
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E56 : Avion

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques et de la forme d'un concombre pour dessiner un avion.
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E57 : Caméléon

2 min 15 s
Comment dessiner un caméléon? Tristan se sert de la lettre « e » et de quelques spirales pour dessiner un caméléon.
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E58 : Hélicoptère

2 min 15 s
Comment dessiner un hélicoptère? Tristan se sert de formes géométriques et d'une raquette de ping-pong pour dessiner un caméléon.
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E59 : Camion de pompier

2 min 15 s
Comment dessiner un camion de pompier? Tristan se sert de formes géométriques pour dessiner un camion de pompier.
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E60 : Hibou

2 min 15 s
Tristan se sert de la forme d’un œuf à l’envers et de plusieurs formes géométriques pour dessiner un hibou.
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E61 : Poulet

2 min 15 s
Tristan s’inspire de la forme du chapeau de sorcière et de formes géométriques pour dessiner un poulet rôti digne des grands restaurants.
    Années d'études :
    Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année 2e année 3e année
    Matières :
    Éducation artistique Arts visuels Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Mathématiques Sens de l'espace Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Manifestation des apprentissages en littératie Manifestation des apprentissages en mathématiques
    Compétences :
    Communication Créativité
    Niveau de français :
    A1 : Introductif ou découverte A2 : Intermédiaire ou de survie