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Robot

S1 E48
·
2014

Comment dessiner un robot? Tristan se sert de la forme d’un interrupteur et de différentes formes géométriques pour dessiner un robot.

Années d'études :
Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année 2e année 3e année
Matières :
Éducation artistique Arts visuels Français Notions fondamentales de la langue Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Mathématiques Sens de l'espace Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Manifestation des apprentissages en littératie Manifestation des apprentissages en mathématiques
Compétences :
Communication Créativité
Niveau de français :
A1 : Introductif ou découverte A2 : Intermédiaire ou de survie
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E77 : Mouvement

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques pour nous apprendre à donner du mouvement à nos dessins.
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E78 : Accessoires

2 min 15 s
Tristan nous apprend à transformer des images en ajoutant des accessoires géométriques.
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E79 : Pelle mécanique

2 min 15 s
Tristan nous montre comment dessiner une pelle mécanique à l’aide de formes géométriques.
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E80 : Sucreries

2 min 15 s
Tristan nous montre comment dessiner des sucreries à l’aide de formes géométriques.
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E81 : Autruche

2 min 15 s
Tristan se sert de la forme d’une vadrouille et de formes géométriques pour dessiner une autruche.
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E82 : Chien

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques et de la forme d’une saucisse pour dessiner un teckel.
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E83 : Mappemonde

2 min 15 s
Tristan s'inspire de la forme de l'Italie pour dessiner une botte de cow-boy.
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E84 : Taureau

2 min 15 s
Tristan s'inspire de la forme d'une pointe de tarte et de formes géométriques pour dessiner un taureau.
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E85 : Arbre

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques et des lettres « y » et « v » pour dessiner un grand arbre.
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E86 : Poubelle

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques pour dessiner une poubelle.
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E87 : Cercles

2 min 15 s
Tristan nous apprend à transformer des cercles en objets.
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E88 : Libellule

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques pour dessiner une libellule.
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E89 : Ville

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques pour dessiner un gratte-ciel.
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E90 : Plante carnivore

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques pour dessiner une plante carnivore rigolotte.
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E91 : Borne fontaine

2 min 15 s
Tristan se sert de formes géométriques pour dessiner une borne fontaine.
    Années d'études :
    Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année 2e année 3e année
    Matières :
    Éducation artistique Arts visuels Français Notions fondamentales de la langue Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Mathématiques Sens de l'espace Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Manifestation des apprentissages en littératie Manifestation des apprentissages en mathématiques
    Compétences :
    Communication Créativité
    Niveau de français :
    A1 : Introductif ou découverte A2 : Intermédiaire ou de survie