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Borne fontaine
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S1 E91
·2014
Tristan se sert de formes géométriques pour dessiner une borne fontaine.
Années d'études :
Matières :
Éducation artistique Arts visuels Français Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Mathématiques Sens de l'espace Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Manifestation des apprentissages en littératie Manifestation des apprentissages en mathématiques
Compétences :
Niveau de français :
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