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Comparer et ranger les nombres jusqu'à 19

S1 E31
·
2018

La comparaison et le rangement sont des étapes importantes dans la manipulation des nombres. Cette vidéo a pour but d'apprendre quelques techniques pour comparer des nombres en s'appuyant sur les notions de dizaines et d'unités. Ainsi, les élèves peuvent se rendre compte que pour les nombres supérieurs à 10, il est possible de comparer uniquement les unités. Je propose tout d'abord des comparaisons avec appui sur les cubes puis sans les cubes. Pour comparer les nombres, j'instaure également les signes de comparaison. Ces signes sont également utilisés pour ranger les nombres dans l'ordre croissant et décroissant.

Années d'études :
Élémentaire 1re année 2e année
Matières :
Mathématiques Nombres
Compétences :
Apprentissage autonome Pensée critique Résolution de problèmes
Niveau de français :
A2 : Intermédiaire ou de survie B1 : Seuil
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E48 : Les maisons d'additions : mémoriser les calculs

4 min 16 s
Après avoir bien compris le sens des additions, les enfants commencent à mémoriser certains calculs. Cette vidéo permet de revoir toutes les additions jusqu'à 10 de manière ludique. Sous le toit de chaque maison, j'ai mis des cercles comme dans la méthode de Singapour. Ainsi, les enfants se rendent compte qu'une…
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E49 : Les multiplications posées à un chiffre

7 min 13 s
Cette vidéo correspond à la compétence de mathématiques suivante : 'Connaître et mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour effectuer une multiplication'. Elle a donc pour but de maîtriser une technique permettant de trouver la réponse d'une multiplication posée. À travers des animations, j'ai tenté d'…
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E50 : Les nombres de 69 à 99

8 min 44 s
Après avoir bien mémorisé la suite des nombres jusqu'à 69, je propose cette vidéo pour comprendre le fonctionnement des nombres de 69 à 99. Il s'agit de mémoriser le nom des nombres et aussi de comprendre pourquoi 70 s'appelle soixante-dix et 90, quatre-vingt-dix. Pour cela je propose de partir d'additions comme 60…
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E51 : Les nombres jusqu'à 5

7 min 44 s
Cette vidéo aborde les nombres et les quantités jusqu'à 5. L'objectif est de reconnaître rapidement l'écriture des nombres et leurs différentes représentations (doigts, dés, jetons). Les élèves démarrent ces exercices en comptant un par un. À force de s'entraîner, ils vont reconnaître les quantités directement sans…
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E52 : Les solides

6 min 48 s
Dans cet épisodes, Maître Lucas présente les solides. Il met également l'accent sur les caractéristiques de ceux-ci : les sommets, les arêtes et les faces.
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E53 : Les unités et les dizaines

6 min 52 s
Toutes les notions de mathématiques deviennent plus simples lorsque les dizaines et les unités sont maîtrisées. La comparaison des nombres, le rangement, les additions, les soustractions, etc., s'appuient sur ces connaissances. Dans cette vidéo j'ai représenté les unités par des cubes bleus et les dizaines par des barres…
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E54 : Lire l'heure

26 min 46 s
Après avoir publié cinq vidéos sur la lecture de l'heure, j'ai voulu les regrouper en une seule pour les élèves qui veulent tout revoir. Il faut savoir que l'apprentissage de l'heure s'étale sur plusieurs années. Je ne conseille donc pas de partir de 0 et de tout voir d'un coup. Il vaut mieux être…
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E55 : Lire les heures : moins 10, moins le quart

5 min 51 s
Nous arrivons sur la partie de la lecture de l'heure et la moins évidente. Ainsi, il est préférable de bien maîtriser les autres compétences avant d'aborder cette vidéo. Il s'agit donc de lire les minutes avant l'heure suivante : moins vingt-cinq, moins vingt, etc. La gestion de multiples informations est un…
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E56 : Lire les heures de l'après midi

6 min 20 s
Après avoir appris à lire les heures pleines, cette vidéo aborde les heures de l'après-midi. J'explique que la petite aiguille des heures fait deux tours en une journée, je montre donc un cadran avec les heures de 13 à 24. Différents exercices permettent d'associer progressivement les heures du matin et de l'après…
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E57 : Lire les minutes

5 min 48 s
Après avoir appris à lire les heures pleines et de l'après-midi. Cette vidéo a pour objectif d'apprendre à lire les minutes. J'explique qu'une heure est composée de 60 minutes que l'on indique en notant les nombres de 5 en 5. La grande aiguille montre les minutes quand la petite indique les heures. Pour lire l…
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E58 : Lire les secondes

5 min 9 s
Nous nous retrouvons pour une nouvelle vidéo sur la lecture de l'heure avec la lecture des secondes. Après avoir bien maîtrisé la lecture des heures pleines et des minutes, les élèves découvrent les secondes. Ils apprennent qu'une minute contient 60 secondes et que l'aiguille des secondes doit donc faire un tour complet…
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E59 : Mesurer avec une règle (cm, mm)

3 min 27 s
Cette vidéo a pour objectif d'utiliser la règle pour mesurer des longueurs. J'aborde à nouveau la notion de centimètre et les élèves peuvent découvrir celle de millimètre. Il s'agit d'apprendre à positionner sa règle afin que la mesure débute à 0. Je montre également comment tracer des traits de différentes…
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E60 : Mesurer des masses

6 min 7 s
Après avoir comparé des masses avec une balance de Roberval, les enfants découvrent dans cette vidéo comment mesurer en gramme et en kilogramme. Il est notamment décrit comment mesurer en utilisant la balance de Roberval et des poids (faire en sorte que la balance soit équilibrée). Plusieurs exercices viennent renforcer cette notion…
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E61 : Multiplier des nombres décimaux

4 min 52 s
Lorsque les élèves maîtrisent bien les nombres décimaux et les multiplications posées, ils peuvent aborder la multiplication des nombres décimaux. Il s'agit d'apprendre à positionner les nombres avant de démarrer le calcul. Pour cela, il suffit de ne pas prendre en compte la virgule dans un premier temps et d'effectuer…
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E62 : Nombres décimaux et fractions décimales

7 min 37 s
Les fractions décimales et les nombres décimaux décrivent de nouveaux nombres pour pallier l'insuffisance des nombres entiers, notamment pour mesurer des longueurs. La règle graduée est une des premières rencontres des élèves avec les nombres à virgule. Cette vidéo est une initiation aux fractions décimales et aux nombres…
    Années d'études :
    Élémentaire 1re année 2e année
    Matières :
    Mathématiques Nombres
    Compétences :
    Apprentissage autonome Pensée critique Résolution de problèmes
    Niveau de français :
    A2 : Intermédiaire ou de survie B1 : Seuil