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Les habitudes de consommation

S1 (extra) E49
·
2019

NIP se fait expliquer la théorie du « voisin gonflable ». Être conscient des nombreuses sollicitations autour de NIP peut influencer ses habitudes de consommation à son avantage.

Années d'études :
Élémentaire 4e année 5e année 6e année Secondaire
Matières :
Mathématiques Littératie financière
Compétences :
Apprentissage autonome Citoyenneté mondiale et durabilité Pensée critique
Niveau de français :
B1 : Seuil B2 : Avancé ou indépendant
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E1 : Histoire de l'argent

3 min
NIP rencontre sa nouvelle conseillère financière : Ruby Cashon ! Comme initiation, elle lui raconte l'invention de l'argent.
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E2 : Mes premiers revenus

3 min
NIP se fait proposer de faire quelques tâches pour son entourage en échange d'un petit revenu adapté à ses menus travaux.
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E3 : L'épargne

3 min
NIP apprend les mérites et les avantages de l'épargne grâce aux bons trucs de sa conseillère financière, Ruby Cashon.
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E4 : Dette étudiante

3 min
NIP comprend qu'il y a plusieurs façons de financer ses études universitaires grâce entre autres, à l'aide gouvernementale.
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E5 : L'impôt

3 min
NIP se fait expliquer l'impôt sur le revenu, mais aussi les taxes de vente et l'impôt foncier... grâce à quoi on peut accéder à toutes sortes de services offerts par l'État!
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E6 : Le pourboire

3 min
NIP offre son premier pourboire ! Ruby lui explique qu'il est approprié de remettre une somme d'argent en guise de remerciement pour un bon service rendu !
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E7 : Les marques de luxe

3 min
NIP tente de comprendre pourquoi les logos de certains vêtements coutent si chers et sont considérés de luxe !
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E8 : Les premiers investissements

3 min
NIP découvre qu'il est possible de confier son argent à une entreprise ou une banque pour y faire augmenter sa valeur.
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E9 : Les programmes de fidélité

3 min
NIP comprend que d'acheter souvent au même endroit peut procurer des gratuités via une carte de client fidèle.
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E10 : Ouvrir un compte chèque

2 min 34 s
NIP se fait expliquer qu'il est mieux d'ouvrir un compte bancaire que de cacher ses billets sous une roche au fond du lac!
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E11 : L'achat local

3 min
NIP apprend les bons aspects de l'achat local : bon pour l'environnement, les employés justement salariés et les produits souvent de meilleure qualité !
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E12 : Le rôle des banques

3 min
NIP retient que les banques ont trois fonctions principales : accepter les dépôts, prêter de l'argent et transférer des fonds.
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E13 : Faire un budget

3 min
NIP réalise son premier budget à l'aide de colonnes « revenus » et « dépenses ». Ruby en est très fière !
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E14 : La surconsommation

3 min
NIP comprend que si tous les pays consommaient au même rythme que le Canada, ça nous prendrait cinq planètes pour fournir tous les produits!
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E15 : Le contrat

3 min
NIP se fait expliquer qu'une entente faite entre deux ou plusieurs personnes, ça s'appelle : un contrat !
    Années d'études :
    Élémentaire 4e année 5e année 6e année Secondaire
    Matières :
    Mathématiques Littératie financière
    Compétences :
    Apprentissage autonome Citoyenneté mondiale et durabilité Pensée critique
    Niveau de français :
    B1 : Seuil B2 : Avancé ou indépendant