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Comment se sent Christopher? : Faché

S2015-2016 E2
·
2015

Christopher se retrouve dans des situations provocant différentes émotions. On observe son expression pour tenter de deviner comment il se sent. Fâché? Content ? Triste? Etc.

Objectif : Encourager l'enfant à reconnaitre des émotions et à utiliser des moyens acceptables pour les exprimer.

Années d'études :
Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants
Matières :
Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Autorégulation et bien-être
Thématiques :
Apprentissage socioémotionnel
    Années d'études :
    Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants
    Matières :
    Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Autorégulation et bien-être
    Thématiques :
    Apprentissage socioémotionnel