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L'eau une ressource, un défi

S2 E2
·
2010

Thierry Jacquet, Juan Carlos Calizaya Luna et Lo Chay ont mis en place des solutions qui, à leurs échelles, permettent d'assurer que l'accès à l'eau potable ne soit plus un privilège réservé aux plus fortunés, mais un droit inaliénable pour toutes les populations. Leurs solutions : les jardins filtrants, la gestion des déchets humains, un réseau de distribution d'eau potable.

Années d'études :
Secondaire 9e année 10e année 11e année 12e année
Matières :
Études canadiennes et mondiales Sciences et technologie Sciences humaines et sociales
Compétences :
Apprentissage autonome Collaboration Communication Créativité Entrepreneuriat Innovation Pensée critique Résolution de problèmes
Thématiques :
Environnement et développement durable
Niveau de français :
B2 : Avancé ou indépendant
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E1 : Le salaire de l'espoir

52 min
Au Pérou, on valorise le travail des recycleurs, au Sénégal, on crée des opportunités de développement économique sous forme d'industrie laitière dans le respect des traditions et de l'environnement tandis qu'au Burkina Faso, suite à la déforestation, on modifie l'architecture des habitations. Les artisans…
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E2 : L'eau une ressource, un défi

52 min
Thierry Jacquet, Juan Carlos Calizaya Luna et Lo Chay ont mis en place des solutions qui, à leurs échelles, permettent d'assurer que 'accès à l'eau potable ne soit plus un privilège réservé aux plus fortunés, mais un droit inaliénable pour toutes les populations. Leurs solutions : les jardins filtrants, la gestion des…
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E3 : Les énergies du changement

52 min
En Afrique, la coupe du bois est réglementée, parce qu'il est de plus en plus rare. Pourtant, il reste la principale énergie utilisée par 80 % des ménages, juste pour faire cuire le repas.
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E4 : La culture comme outil de développement humain

52 min
Trois artisans démontrent la fonction sociale de l'art, nous prouvent que la culture aide les jeunes à se structurer, à se connaître et à penser par eux-mêmes.
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E5 : Les artisans de la reconstruction

52 min
Reconstruire des sociétés détruites, déchirées et stigmatisées par les années de guerre et de conflits civils, c'est une chose possible.
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E6 : Ces voyageurs qui changent le monde

52 min
En utilisant le tourisme à des fins de sensibilisation, Jean-François Reumaux, Jany Hansal et Bill Gallegos sont parvenus à préserver une forêt primaire au Laos, à dynamiser l'économie rurale en Croatie et à éveiller les populations du monde sur les dangers et conséquences de la pollution de l'air à Los Angeles.
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E7 : Changer la ville

52 min
En Afrique du Sud, Carin Smuts, architecte, sort les habitants des bidonvilles. À Cuba, Fernando Funès participe à créer les bases d'une agriculture au coeur des villes et en Chine, Wan Chao, architecte, cherche à imposer une vision plus écologique aux quartiers résidentiels.
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E8 : Réinventer le «Vivre ensemble»

52 min
Comment vivre ensemble dans un esprit de solidarité et de fraternité? Bien que l'espace disponible soit partagé de façon inégale dans le monde, chaque communauté est confrontée aux problèmes de son temps. L'Asie connaît une telle croissance démographique que ses villes ne peuvent plus accueillir les gens.
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E9 : Vers une gestion durable des forêts

52 min
Exploiter la forêt de façon responsable c'est possible. Trois artisans nous en font la preuve en Afrique, en Arménie et au Brésil. Pour protéger l'African Blackwood, le botaniste tanzanien Sebastian Chuwa fait un travail de sensibilisation auprès de sa communauté avec qui il partage sa pépinière.
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E10 : Espoir au féminin

52 min
À travers le monde, la réalité des femmes est accablante. Elles font les frais de la mondialisation en étant les plus touchées par la pauvreté et le chômage. Pour elles, l'espoir naît avec la mise en place de projets. Au Brésil, en Turquie et au Cambodge, de telles initiatives ont vu le jour. La psychologue Dilma Felizardo, au…
    Années d'études :
    Secondaire 9e année 10e année 11e année 12e année
    Matières :
    Études canadiennes et mondiales Sciences et technologie Sciences humaines et sociales
    Compétences :
    Apprentissage autonome Collaboration Communication Créativité Entrepreneuriat Innovation Pensée critique Résolution de problèmes
    Thématiques :
    Environnement et développement durable
    Niveau de français :
    B2 : Avancé ou indépendant