Tout ce que je peux faire

Opie et Sahnya jouent à un jeu de tri sur l’ordinateur. Marjolaine leur demande alors de travailler ensemble pour inventer un jeu de tri pour les enfants de la classe. Alors qu'ils sont incapables d'arriver à un consensus, les deux camarades découvrent qu'ils peuvent joindre leurs idées.

Opie est déboussolé par l'absence de Marjolaine, l'enseignante de la classe. Il n'est pas certain de vouloir se confier à Maëlie, sa remplacante. En découvrant un intérêt commun, Opie et Maëlie décident de préparer une surprise pour Marjolaine.

Opie accepte de jouer à deux activités différentes avec Sahnya et Gavin au même moment. Incapable d'y arriver, Opie trouve une solution pour joindre les deux activités ensemble. Il réalise l'importance de faire des choix pour pouvoir bien s'amuser.

Opie perd sa chaussure. En l'aidant à chercher, son amie Izzy mélange toutes les chaussures de leurs camarades. Tout comme avec leur jeu d'association, Opie et Izzy pourront s'amuser à associer les chaussures avant le temps de la récréation.

Opie et Sahnya ont reçu un bracelet d'amitié de Samara. Ils décident de travailler ensemble pour en fabriquer un à leur amie. Tous les deux très créatifs, ils réalisent que cela est plutôt difficile. Ensemble, les trois amis trouvent une solution pour transformer cette création!

Opie est tout excité de chanter une chanson à ses camarade de classe, jusqu’à ce qu’il ait le hoquet. Amanye tente d'aider Opie à se débarasser de son hoquet. La créativité est au rendez-vous.

Les amis de la classe ont aidé leurs parents à préparer des plats à partager. Marjolaine encourage Opie à essayer quelque chose qu'il n'a jamais mangé. Réticent au départ, Opie découvre un nouvel aliment qu'il aime bien.

Opie amène son ami imaginaire, Benjamin, à l'école. Il est si excité qu'il délaisse son ami Logan. En se confiant à Marjolaine, Opie prend connaissance de la situation et fait preuve de créativité pour changer les choses.

Lorsque l’oeuvre d’art d’Opie disparaît, il décide de jouer au détective afin de résoudre le mystère. Avec son amie Corinne, ils deviennent des détectives et repèrent des indices.

Opie a très envie de partager son amour pour les feuilles d’automne avec Sahnya, mais elle lui dit qu’elle préfère compter. Avec l'aide de Marjolaine, Opie arrive à faire un compris, tout en s'amusant!

Opie essaie de remonter le moral de Corinne qui est triste car sa maman part en voyage. Il développe son empathie en découvrant qu'il serait triste lui aussi si sa maman partait.

Pour la journée des métiers, Opie et les élèves reçoivent la visite du papa de Porter qui est musicien. Opie s'imagine devenir membre du groupe de musique. Bien que ceci pourrait être son travail un jour, il réalise que pour l'instant il fait un super travail d'élève.

Opie est triste car il ne peut pas sortir jouer à cache-cache pour la récréation à cause de la pluie. Il cherche alors à rendre la récréation à l’intérieur aussi amusante qu’à l’extérieur!

Après avoir été au restaurant avec sa maman, Opie souhaite jouer au serveur avec Porter et Corinne. Cela prouve plus difficile que prévu. Jonathan le guide à se souvenir d'un élément important.