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Préparer le déjeuner

S1 E5
·
2019

Sandrine est prête à prendre son petit déjeuner, mais elle a besoin de plusieurs items sur sa table : un napperon, un bol, un verre, une cuillère, des céréales et plein d'autres choses comme du lait et une banane. Elle sait maintenant comment préparer, manger son petit déjeuner et même nettoyer lorsqu’elle a terminé. Et toi? Es-tu prêt?

Années d'études :
Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants
Matières :
Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Autorégulation et bien-être
Compétences :
Apprentissage autonome
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E1 : Monter l'escalier

Kairos a réussi à surmonter une grande épreuve. Elle voulait ranger son toutou dans sa chambre mais pour cela, elle devait monter et descendre les escaliers comme une grande. Aujourd'hui, elle a appris comment le faire et en toute sécurité. Et toi? Es-tu prêt?
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E2 : Découper et coller

Zachary apprend à utiliser une paire de ciseaux pour la première fois. Il prend le temps de bien apprendre afin de découper et coller en toute sécurité. Il est maintenant capable de le faire tout seul. Et toi? Es-tu prêt?
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E3 : Jouer avec des blocs

Kairos empile les blocs pour construire une structure. Elle choisit des blocs de toutes les couleurs et de toutes les formes et décide de construire un pont. Sera-t-il assez solide? Et toi? Es-tu prêt à construire une structure?
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E4 : Manger mon dîner

Kéliane se prépare à manger son dîner mais avant de commencer, elle doit être capable de savoir comment se servir de son verre et de ses ustensiles. Avant tout, elle doit vérifier que son repas n'est pas trop chaud.
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E5 : Préparer le déjeuner

Sandrine est prête à prendre son petit déjeuner, mais elle a besoin de plusieurs items sur sa table : un napperon, un bol, un verre, une cuillère, des céréales et plein d'autres choses comme du lait et une banane.
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E6 : Faire une pizza

Liam se lance dans la préparation d’une pizza. Avant de commencer, il prend le temps de bien se laver les mains avec du savon et de mettre son beau tablier. Ensuite, il badigeonne de la sauce tomate sur la pâte.
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E7 : Laver la vaisselle

Zachary vient de terminer son dîner et se prépare à laver sa vaisselle. Il fait bien attention de ne pas trop faire de gaspillage. Il n’utilise pas trop d’eau et de savon.
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E8 : Mettre le couvert

Liam s'assoit à table et se prépare à manger, mais il a besoin de mettre le couvert. Avant de commencer, il s’assure de bien se laver les mains avec du savon et avec de l’eau tiède.
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E9 : Vider la poubelle

Aujourd'hui, c'est la journée où l'on vide les poubelles et Zachary s’apprête à le faire. Tout d’abord, il vérifie qu’il a tout ce qu’il faut. Il prend les gros sacs pleins de déchets et les ferme car cela ne sent pas très bon.
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E10 : Me préparer pour dormir

C’est l’heure d’aller dormir et Kéliane s'est préparée à dormir toute seule. Elle s’est brossé les dents, a enfilé son pyjama toute seule et s’est assurée d’allumer sa veilleuse avant d'entrer dans son lit pour lire son livre. Et toi? Es-tu prêt?
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E11 : Faire le lit

C'est l'heure du réveil et Liam a bien dormi. Il est prêt à commencer sa journée, mais il doit ranger son lit. Premièrement, il prend son temps pour bien le faire. Il tire ses draps, met la couverture par-dessus et place ses oreillers bien droits.
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E12 : Jouer avec la tablette

Sandrine a rangé tous ses jouets et aimerait jouer sur sa tablette. Sa maman lui donne une durée de 15 minutes. Elle choisit donc un jeu éducatif où elle peut jouer tout en apprenant.
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E13 : Prendre une pause

Benoît est très occupé et déborde d’énergie. Il joue avec ses instruments de musique, ses jouets et ses toutous. Il s’amuse beaucoup mais à un moment donné, il va finir par se fatiguer. Il va devoir s’arrêter et prendre une pause.
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E14 : M'habiller

Avery se prépare pour l’école mais doit s’habiller tout seul. Il prend bien son temps et s’habille petit à petit. Il est capable de s'habiller tout seul. Et toi? Es-tu prêt?
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E15 : Zipper une fermeture éclair

Avery se prépare à sortir dehors et doit mettre son manteau. Pour le fermer, il doit remonter la fermeture éclair. Il apprend à joindre les deux bouts de la fermeture et réalise qu’il est difficile de fermer son manteau s’il ne le met pas sur lui.
    Années d'études :
    Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants
    Matières :
    Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Autorégulation et bien-être
    Compétences :
    Apprentissage autonome