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(Entrevue) Patrick Lacelle, Gestionnaire de projets et des opérations - Collège La Cité

Outils pédagogique
S1 E12
·
2020

Entrevue : Patrick Lacelle nous parle de son métier de Gestionnaire de projets et des opérations. Un gestionnaire de projet dans le domaine du bâtiment travaille en équipe pour assurer la réalisation de projets de nouvelles constructions, de réaménagement, de rénovation ou d'entretien. Il doit suivre des calendriers et échéanciers en assurant le respect du budget. C'est un emploi très dynamique et diversifié. Dans une même journée, le gestionnaire de projet veille à différentes tâches depuis la réparation d'équipements de bâtiment jusqu'aux rencontres d'équipe pour discuter de la mise en place d'une stratégie de développement durable.

Années d'études :
Secondaire 9e année 10e année 11e année 12e année
Matières :
Orientation et carrière
Thématiques :
Culture franco-ontarienne Francophonie
Niveau de français :
B1 : Seuil B2 : Avancé ou indépendant
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E1 : (Capsule) Jackson Ho - Caméraman chez TFO, Toronto

1 min 38 s
J'ai tout d'abord fréquenté l'école secondaire Jeunes sans frontières à Mississauga. À ce moment-là, je me posais beaucoup de questions sur mon avenir professionnel. J'ai donc déménagé dans la région de la capitale nationale afin de poursuivre mes études postsecondaires à l'Université d'Ottawa où j'…
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E2 : (Entrevue) Jackson Ho, Caméraman chez TFO, Toronto

17 min 2 s
Entrevue : Jackson Ho nous parle de son métier de caméraman. Un caméraman est responsable de la prise d'images de qualité pour des productions comme des émissions de télévision, des films, des publicités et plus encore. Avant même son arrivée sur un plateau, le caméraman sélectionne et prépare son équipement pour répondre…
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E3 : (Capsule) Sabine Daniel, Animatrice et productrice d'émissions de télévision, Ottawa

1 min 36 s
J'ai fait mes études secondaires au Collège catholique Samuel-Genest, à Ottawa, et j'ai eu la chance d'être bénévole à la télévision communautaire TV Rogers et de faire des reportages pour TFO. C'est là que j'ai commencé à apprendre les rudiments du métier d'animatrice. Ayant toujours su que j'aimais…
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E4 : (Entrevue) Sabine Daniel, Animatrice et productrice d'émissions de télévision, Ottawa

31 min 41 s
Entrevue : Sabine Daniel nous parle de son métier d'animatrice. L'animateur ou animatrice présente et anime des émissions d'information ou de variétés, à la télévision ou à la radio. Quel que soit le genre d'émissions, il/elle se documente et effectue des recherches approfondies sur les invités qu'il/elle…
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E5 : (Capsule) Joseph Tarraf, Instructeur à l'Atelier Maker Mobile de l'Université d'Ottawa, Ottawa

2 min 14 s
J'ai fait mes études secondaires au Collège catholique Samuel-Genest où j'ai croisé d'excellents professeurs sur mon chemin. Ils m'ont enseigné des matières comme les mathématiques, la chimie et la physique avec tellement de passion que j'ai choisi de poursuivre mes études en génie mécanique à l'…
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E6 : (Entrevue) Joseph Tarraf, Instructeur à l'Atelier Maker Mobile de l'Université d'Ottawa, Ottawa

20 min 18 s
Entrevue : Joseph Tarraf nous parle de son métier d'ingénieur. Un ingénieur mécanique est appelé à travailler sur une variété de projets. Avec ses compétences et ses connaissances dans différentes sphères des sciences et des mathématiques, il conçoit, répare et améliore des systèmes et des équipements mécaniques variés, allant de…
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E7 : (Capsule) Renelle Sib, Chef privée - Bolibana et Renelle Sib Catering - Service traiteur, Ottawa

2 min 1 s
Originaire du Burkina Faso, je suis arrivée au Canada en octobre 2007. J'ai fait mes études secondaires à l'école secondaire publique De La Salle à Ottawa. Une fois diplômée, même si j'étais attirée par l'univers culinaire, monde dans lequel je baignais depuis ma tendre enfance puisque ma mère avait un restaurant…
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E8 : (Entrevue) Renelle Sib, Chef privée - Bolibana et Renelle Sib Catering - Service traiteur, Ottawa

38 min 53 s
Entrevue : Renelle Sib nous parle de son métier de Chef privée. Une Chef privée est une entrepreneure dans le domaine culinaire et elle prend en charge toutes les tâches liées au rôle de chef cuisinier, mais aussi celles de la gestion d'entreprise. Elle crée les recettes, s'occupe de l'approvisionnement des ingrédients,…
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E9 : (Capsule) Gail Joly, Chargée de projets communautaires pour les Premières Nations, Métis et Inuits

1 min 57 s
Après l'obtention de mon diplôme d'études secondaires à l'école secondaire publique Louis-Riel, j'ai poursuivi mes études postsecondaires au Collège La Cité dans le programme Techniques de réadaptation et justice pénale. Adolescente, j'étais persuadée de vouloir travailler dans le milieu carcéral, mais suite à…
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E10 : (Entrevue) Gail Joly, Chargée de projets communautaires pour les Premières Nations, Métis et Inuits

12 min 23 s
Entrevue : Gail Joly nous parle de son métier de chargée de projets et d'intervenante communautaire. Un intervenant communautaire qui travaille avec les Premières Nations, Métis et Inuits a de bonnes connaissances de la culture des communautés avec lesquelles il interagit. Un intervenant communautaire offre des services d'…
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E11 : (Capsule) Patrick Lacelle, Gestionnaire de projets et des opérations - Collège La Cité

2 min 4 s
Fier franco-ontarien, je suis originaire de Hawkesbury où j'ai fait mes études secondaires. Tout au long de ce parcours, j'étais attiré par des cours plus techniques comme la soudure, l'électricité ou encore le dessin architectural. C'est à ce moment que j'ai eu la piqûre et que j'ai choisi de poursuivre…
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E12 : (Entrevue) Patrick Lacelle, Gestionnaire de projets et des opérations - Collège La Cité

18 min 56 s
Entrevue : Patrick Lacelle nous parle de son métier de Gestionnaire de projets et des opérations. Un gestionnaire de projet dans le domaine du bâtiment travaille en équipe pour assurer la réalisation de projets de nouvelles constructions, de réaménagement, de rénovation ou d'entretien. Il doit suivre des calendriers et…

Parcours et détours - Fiche pédagogique Patrick Lacelle - FRA4C

À l’intention des élèves de la 12e année, les objectifs généraux de cette fiche sont :
• Exposer l’élève à divers parcours et cheminements d’études et de carrière.
• Identifier les différents parcours menant à une carrière grâce au
Programme de planification d’apprentissage, de carrière et de vie.
• Prendre conscience de la valeur ajoutée de la langue française et du
bilinguisme dans le marché du travail.

Plus spécifiquement :
• Interpréter une entrevue à partir d’éléments d’analyse précis.
• Développer son esprit critique.
• Utiliser un outil numérique pour produire une vidéo promotionnelle sur
ses compétences relatives à l’employabilité.
• Évaluer ses compétences relatives à l’employabilité.
• Consigner ses réflexions dans son portfolio électronique ou dans son plan
d’itinéraire d’études.

Parcours et détours - Fiche pédagogique Patrick Lacelle - GWL3O

À l’intention des élèves de la 11e année, les objectifs généraux de cette fiche sont :
• Exposer l’élève à divers parcours et cheminements d’études et de carrière.
• Identifier les différents parcours menant à une carrière grâce au
Programme de planification d’apprentissage, de carrière et de vie.
• Prendre conscience de la valeur ajoutée de la langue française et du
bilinguisme dans le marché du travail.

Plus spécifiquement :
• Déterminer les habiletés interpersonnelles essentielles au travail
d’équipe.
• Évaluer son niveau de compétence en matière de travail d’équipe.
• Dégager les informations d’une entrevue selon des aspects ciblés.
• Consigner ses réflexions dans son portfolio électronique ou dans son plan
d’itinéraire d’études.

Parcours et détours - Fiche pédagogique Patrick Lacelle - TCJ2O

À l’intention des élèves de la 10e année, les objectifs généraux de cette fiche sont :
• Exposer l’élève à divers parcours et cheminements d’études et de carrière.
• Identifier les différents parcours menant à une carrière grâce au
Programme de planification d’apprentissage, de carrière et de vie.
• Prendre conscience de la valeur ajoutée de la langue française et du
bilinguisme dans le marché du travail.

Plus spécifiquement :
• Réfléchir aux compétences d’une ou d’un gestionnaire de projets.
• Réfléchir aux nouvelles tendances en matière de développement durable
dans le domaine de la construction.
• Étudier ou planifier un projet de construction.
• Réfléchir à ses possibilités d’emploi.
• Consigner ses réflexions dans son portfolio électronique ou son plan
d’itinéraire d’études.

    Années d'études :
    Secondaire 9e année 10e année 11e année 12e année
    Matières :
    Orientation et carrière
    Thématiques :
    Culture franco-ontarienne Francophonie
    Niveau de français :
    B1 : Seuil B2 : Avancé ou indépendant