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Boomer et les castors

S1 E9
·
2018

Un castor a besoin d'aide pour construire un barrage et les ours apprennent à partager et à aider quelqu'un dans le besoin. Boomer se rend compte que parfois être gentil signifie renoncer à quelque chose à quoi nous tenons pour permettre à quelqu'un d'autre d'en profiter. / Scout découvre que le petit fantôme des bois, une créature mystérieuse et effrayante dont Melody lui a parlé, est en fait deux écureuils qui jouent dans un tronc d'arbre creux. Il découvre que les choses peuvent ne pas être aussi effrayantes lorsqu'on sait ce qu'elles sont.

Années d'études :
Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année
Matières :
Français Notions fondamentales de la langue Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Lecture (FLS) Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Appartenance et contribution Autorégulation et bien-être Manifestation des apprentissages en littératie
Compétences :
Apprentissage autonome Communication Créativité Pensée critique Résolution de problèmes
Niveau de français :
A2 : Intermédiaire ou de survie B1 : Seuil
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E1 : BOUM! C'est Boomer!

21 min 1 s
Boomer apprend que, même s'il fait semblant, ses gestes peuvent être mal interprétés par ses amis, notamment par Scout, et qu'il doit en tenir compte. / Les ours apprennent que tout le monde peut voir la même chose et percevoir quelque chose de différent. Ils apprennent à valoriser le point de vue et l'imagination des…
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E2 : La branche de Melody

21 min 1 s
Les ours découvrent quelques façons originales de jouer avec un bâton. Ils apprennent également comment s'adapter au changement. Melody apprend que, quand des choses inattendues se produisent, il n'est pas nécessaire d'arrêter de jouer - il suffit de modifier un peu les règles du jeu. / Crystal est frustrée lorsque les…
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E3 : Melody et le crabe

21 min 1 s
Les ours apprennent que le fait d'avoir un nouveau compagnon avec qui jouer peut ajouter quelque chose d'amusant, d'excitant et d'inattendu à leurs activités. Melody est contrariée que Crabe, un nouvel ami, semble ruiner son château de sable, mais elle apprend que le crabe essaie tout simplement de jouer d'une…
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E4 : Melody l'Écureuil

21 min 1 s
Melody apprend que, pour aider son ami l'écureuil, elle doit faire attention à ce dont il a vraiment besoin. Elle apprend à aider de la bonne façon en observant, en posant des questions et en écoutant. / Les ours explorent différentes textures et Boomer découvre que la description de certaines sensations tactiles particulières…
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E5 : À la façon de Melody

21 min 1 s
Les amis de Melody apprennent à respecter son droit de faire les choses comme elle le souhaite et Melody apprend à avoir confiance en son plan, même si ses amis pensent qu'il n'est pas très bon. / Les ours explorent toutes les façons dont ils peuvent bouger leur corps.
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E6 : Crystal et le coq qui ne fait pas cocorico

21 min 1 s
Crystal attend qu'un coq chante au soleil levant, mais elle découvre que son nouvel ami souhaite tout d'abord terminer sa routine du matin. Les ours apprennent que les routines peuvent nous aider à nous sentir prêts à accomplir notre tâche. / Melody pense avoir découvert un trou magique où vit une fée magique. Mais lorsqu&…
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E7 : Crystal et la chenille

21 min 1 s
Les ours observent une chenille. Ils constatent son apparence et sa sensation au toucher, ses mouvements, et ils font preuve d'empathie en la libérant après un court laps de temps. Crystal apprend que certaines choses ne sont pas aussi effrayantes lorsqu'on apprend à les connaître. / La façon dont Boomer mène un défilé ne…
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E8 : Melody et le papillon jaune

21 min 1 s
Melody apprend que lorsque les animaux se fondent dans leur environnement (camouflage), il est plus difficile de les trouver. Elle apprend que pour bien observer, il faut être patient et attentif. / Scout adore les lucioles, mais il se fâche lorsqu'il n'arrive pas à en trouver. Il apprend qu'on peut s'intéresser à…
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E9 : Boomer et les castors

21 min 1 s
Un castor a besoin d'aide pour construire un barrage et les ours apprennent à partager et à aider quelqu'un dans le besoin. Boomer se rend compte que parfois être gentil signifie renoncer à quelque chose à quoi nous tenons pour permettre à quelqu'un d'autre d'en profiter. / Scout découvre que le petit fantôme…
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E10 : L'ami crapaud de Boomer

21 min 1 s
Les ours démontrent qu'ils comprennent le monde naturel et le besoin de respecter l'environnement et d'en prendre soin. Boomer découvre que la meilleure façon de se lier d'amitié avec un petit crapaud est de veiller à ne pas perturber son habitat naturel. / Scout et ses amis aident un bébé caneton à faire une…
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E11 : Les pommes de pin de Crystal

21 min 1 s
Les ours découvrent la modération. Parfois, même les bonnes choses peuvent devenir excessives. Crystal apprend qu'elle n'a pas besoin de conserver toutes les pommes de pin qu'elle et ses amis découvrent. / Les ours apprennent à ne pas tirer de conclusions hâtives. Lorsque Melody perd sa couronne de pissenlit, elle…
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E12 : Scout et la pierre spéciale

21 min 1 s
Les ours découvrent la possession : « la mienne », « la tienne » et « les nôtres », lorsque Scout trouve une pierre spéciale sur la plage et qu'il propose aux autres membres de la famille des ours d'en faire autant. Lorsque les pierres sont mélangées, Scout déclare que les pierres sont toutes les « nôtres ». / Boomer se rend…
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E13 : La pomme de Scout

21 min 1 s
Avec l'aide de ses amis, Scout continue d'essayer de prendre une pomme dans un arbre pour la donner à un cochon de la ferme. Les ours apprennent à ne pas abandonner! Si tu ne réussis pas du premier coup, tu dois essayer encore et encore. / Boomer essaie de conserver une boule de neige spéciale qu'il a faite, mais elle…
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E14 : Scout et Pomme d'agneau

21 min 1 s
Scout veut jouer tout seul, mais ses amis veulent jouer avec lui. Les ours apprennent qu'il est possible de s'amuser autant en jouant tout seul qu'en jouant avec d'autres. / Boomer trouve difficile de jouer au jeu « Où êtes-vous tous? » parce qu'il n'aime pas être seul. Il apprend qu'il est normal…
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E15 : L'oiseau de Crystal

21 min 1 s
Les ours apprennent que tout le monde est différent, et que nous avons tous nos forces et nos faiblesses. Lorsque les ours font semblant d'être des oiseaux, Crystal trouve difficile de choisir l'oiseau qui lui convient le mieux - jusqu'à ce qu'elle se rende compte qu'elle garde très bien son équilibre, comme…
    Années d'études :
    Élémentaire Maternelle et jardin d'enfants 1re année
    Matières :
    Français Notions fondamentales de la langue Français langue seconde (FLS) Écoute (FLS) Interaction et production orale (FLS) Lecture (FLS) Programme de la maternelle et du jardin d’enfants Appartenance et contribution Autorégulation et bien-être Manifestation des apprentissages en littératie
    Compétences :
    Apprentissage autonome Communication Créativité Pensée critique Résolution de problèmes
    Niveau de français :
    A2 : Intermédiaire ou de survie B1 : Seuil