Dans cet épisode on s'intéresse à l'importance du dépistage précoce au niveau préscolaire, mais aussi aux interventions possibles en attente d'un diagnostic pour préparer le terrain à l'entrée à l'école. On découvre aussi la thérapie auditive verbale, pour les enfants atteints de surdité, la méthode privilégiée par le Nouveau-Brunswick pour les enfants francophones.