Dans cet épisode on va voir sur le terrain comment fonctionne certaines écoles qui ont décidé d'adopter et mettre en pratique des outils du modèle SACCADE pour les élèves qui ont un TSA, un trouble de l'autisme. Ce modèle a été développé par Brigitte Harrison, travailleuse sociale de formation et autiste et sa collègue Lise St-Charles spécialiste du développement de l'enfant.